2024-2030年中國航空教育培訓行業(yè)市場(chǎng)全景調研及未來(lái)趨勢研判報告

第1章航空教育培訓行業(yè)界定及數據統計標準說(shuō)明

1.1 航空教育培訓的界定與分類(lèi)

1.1.1 航空教育培訓的界定

（1）教育培訓定義

（2）航空教育培訓定義

1.1.2 航空教育培訓的分類(lèi)

（1）按航空教育培訓形式分類(lèi)

（2）按航空教育教育培訓內容分類(lèi)

1.2 航空教育培訓行業(yè)所屬?lài)窠?jīng)濟行業(yè)分類(lèi)

1.3 航空教育培訓行業(yè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)

1.4 本報告研究范圍界定說(shuō)明

1.5 本報告數據來(lái)源及統計標準說(shuō)明

第2章中國航空教育培訓行業(yè)宏觀(guān)環(huán)境（PEST）分析

2.1 中國航空教育培訓行業(yè)政治（Politics）環(huán)境

2.1.1 航空教育培訓行業(yè)監管體系及機構介紹

（1）航空教育培訓行業(yè)主管部門(mén)

（2）航空教育培訓行業(yè)自律組織

2.1.2 航空教育培訓行業(yè)發(fā)展相關(guān)政策規劃匯總及解讀

2.1.3 “十四五”規劃對航空教育培訓行業(yè)發(fā)展的影響分析

2.1.4 “碳中和、碳達峰”戰略的提出對航空教育培訓行業(yè)的影響分析

2.1.5 政策環(huán)境對航空教育培訓行業(yè)發(fā)展的影響分析

2.2 中國航空教育培訓行業(yè)經(jīng)濟（Economy）環(huán)境

2.2.1 宏觀(guān)經(jīng)濟發(fā)展現狀

（1）國際宏觀(guān)經(jīng)濟環(huán)境分析

（2）國內宏觀(guān)經(jīng)濟環(huán)境分析

2.2.2 宏觀(guān)經(jīng)濟發(fā)展展望

（1）經(jīng)濟增速預測

（2）經(jīng)濟綜合展望

2.2.3 航空教育培訓行業(yè)發(fā)展與宏觀(guān)經(jīng)濟相關(guān)性分析

2.3 中國航空教育培訓行業(yè)社會(huì )（Society）環(huán)境

2.3.1 中國人口規模及結構

（1）中國人口規模

（2）中國人口結構

2.3.2 對航空教育培訓的影響分析

2.3.3 社會(huì )環(huán)境對航空教育培訓行業(yè)發(fā)展的影響分析

2.4 中國航空教育培訓行業(yè)技術(shù)（Technology）環(huán)境

2.4.1 VR技術(shù)在航空教育培訓領(lǐng)域的應用

2.4.2 數據挖掘技術(shù)在航空教育培訓領(lǐng)域的應用

2.4.3 技術(shù)環(huán)境對航空教育培訓行業(yè)發(fā)展的影響分析

第3章全球航空教育培訓行業(yè)發(fā)展現狀及趨勢前景預判

3.1 全球航空教育培訓行業(yè)發(fā)展概述

3.2 對全球航空教育培訓行業(yè)的影響分析

3.2.1 沖擊下，各類(lèi)航空人才需求下降

3.2.2 人員需求下降，沖擊航空教育培訓市場(chǎng)

3.2.3 航空業(yè)緩慢恢復，航空教育培訓行業(yè)或將迎來(lái)新契機

3.3 全球航空教育培訓行業(yè)發(fā)展現狀

3.4 全球航空教育培訓行業(yè)領(lǐng)先國家經(jīng)驗借鑒——以美國為例

3.4.1 美國航空教育培訓行業(yè)發(fā)展概覽

3.4.2 美國航空教育培訓行業(yè)發(fā)展現狀

3.4.3 美國航空教育培訓發(fā)展特點(diǎn)

3.4.4 美國航空教育培訓行業(yè)對我國的啟示

3.5 全球航空教育培訓行業(yè)發(fā)展趨勢及市場(chǎng)前景預測

3.5.1 全球航空教育培訓行業(yè)發(fā)展趨勢預判

3.5.2 全球航空教育培訓行業(yè)市場(chǎng)前景預測

（1）全球航空業(yè)人才缺口預測

（2）全球航空教育培訓市場(chǎng)前景預測

第4章中國航空教育培訓行業(yè)發(fā)展現狀與市場(chǎng)規模測算

4.1 中國航空教育培訓行業(yè)發(fā)展歷程及市場(chǎng)特征

4.1.1 中國航空教育培訓行業(yè)發(fā)展歷程

4.1.2 中國航空教育培訓行業(yè)市場(chǎng)特征

4.2 中國航空教育培訓產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈圖譜

4.3 中國航空教育培訓之學(xué)歷教育發(fā)展狀況分析

4.3.1 航空學(xué)校介紹

4.3.2 航空學(xué)校主要培養模式

4.3.3 航空學(xué)校培訓存在問(wèn)題

4.4 中國航空教育培訓之職業(yè)教育發(fā)展狀況分析

4.5 中國航空教育培訓之飛行員培訓市場(chǎng)發(fā)展狀況

4.5.1 飛行員培訓機構

4.5.2 飛行員培訓課程

4.5.3 飛行員培訓費用

4.5.4 飛行員培訓模式

4.5.5 飛行學(xué)員職業(yè)路線(xiàn)

4.5.6 飛行員培訓未來(lái)發(fā)展方向

4.6 中國航空教育培訓之航空維修培訓市場(chǎng)發(fā)展狀況

4.6.1 航空維修培訓機構

4.6.2 航空維修培訓費用

4.6.3 航空維修培訓行業(yè)存在問(wèn)題

4.6.4 航空維修培訓發(fā)展建議

4.7 中國航空教育培訓行業(yè)市場(chǎng)規模測算

4.8 中國航空教育培訓行業(yè)市場(chǎng)競爭概況

4.8.1 航空教育培訓行業(yè)企業(yè)競爭層次分析

4.8.2 航空教育培訓行業(yè)企業(yè)競爭格局分析

（1）現有競爭對手之間的競爭

（2）潛在新進(jìn)入者的威脅

（3）來(lái)自替代品的競爭壓力

（4）購買(mǎi)者的壓力

（5）供應商的壓力

（6）行業(yè)競爭情況總結

第5章中國航空教育培訓市場(chǎng)需求分析與前景預測

5.1 中國航空運輸業(yè)發(fā)展現狀及趨勢前景

5.1.1 中國航空運輸業(yè)運行狀況分析

（1）運輸量

（2）運輸航空企業(yè)數量

（3）運輸機隊

（4）航線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )

（5）機場(chǎng)業(yè)務(wù)量

5.1.2 中國航空運輸業(yè)發(fā)展前景

（1）航空運輸行業(yè)發(fā)展機遇分析

（2）航空運輸行業(yè)主要挑戰分析

（3）航空運輸行業(yè)發(fā)展前景預測

5.2 中國現有民航駕駛員數量及結構分析

5.2.1 中國民航駕駛員數量

5.2.2 中國民航駕駛員執照分類(lèi)

5.2.3 中國民航駕駛員年齡及性別結構

（1）年齡結構

（2）性別比例

5.2.4 中國民航駕駛員民族及區域分布

（1）民族分布

（2）區域分布

5.2.5 中國無(wú)人機駕駛員執照

5.2.6 中國非121部駕駛員數量

（1）通用用航空公司駕駛員

（2）91部和135部以外駕駛員

（3）直升機職業(yè)駕駛員

（4）儀表等級

（5）待飛行就業(yè)駕駛員

5.2.7 按照CCAR-121運行的駕駛員數量

5.2.8 中國飛行學(xué)校駕駛員數量統計

（1）141部飛行學(xué)校飛行學(xué)生

（2）飛行教員

（3）境內其他訓練類(lèi)型飛行學(xué)員

5.3 中國民航乘務(wù)員數量及結構分析

5.3.1 中國運輸航空公司乘務(wù)員數量

5.3.2 中國運輸航空公司乘務(wù)員國籍分布

5.3.3 中國中國運輸航空公司乘務(wù)員年齡及性別分布

5.3.4 中國運輸航空公司乘務(wù)員民族分布

5.3.5 中國運輸航空公司乘務(wù)員戶(hù)籍分布

5.3.6 中國通航公司乘務(wù)員數量及結構概況

5.4 中國航空業(yè)人才缺口規模分析

5.5 中國航空教育培訓行業(yè)市場(chǎng)前景預測

5.6 中國航空教育培訓行業(yè)投資策略建議

第6章中國航空教育培訓行業(yè)機構/企業(yè)案例研究

6.1 中國航空學(xué)歷教育培訓機構案例研究

6.1.1 中國人民解放軍空軍航空大學(xué)

（1）學(xué)校發(fā)展歷程及基本信息

（2）學(xué)校航空教育培訓課程設置

（3）學(xué)校航空教育培訓師資與生源

（4）學(xué)校航空教育培訓特色分析

6.1.2 北京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院

（1）學(xué)院發(fā)展歷程及基本信息

（2）學(xué)院航空教育培訓課程設置

（3）學(xué)校航空教育培訓師資與生源

（4）學(xué)院航空教育培訓特色分析

6.1.3 南京航空航天大學(xué)通飛學(xué)院

（1）學(xué)院發(fā)展歷程及基本信息

（2）學(xué)院航空教育培訓課程設置

（3）學(xué)校航空教育培訓師資與生源

（4）學(xué)校航空教育培訓特色分析

6.1.4 中國民用航空飛行學(xué)院

（1）學(xué)院發(fā)展歷程及基本信息

（2）學(xué)院航空教育培訓課程設置

（3）學(xué)院航空教育培訓師資與生源

（4）學(xué)院航空教育培訓特色分析

6.2 中國航空職業(yè)教育培訓企業(yè)案例研究

6.2.1 中國東方航空股份有限公司

（1）企業(yè)基本信息

（2）企業(yè)運營(yíng)狀況

（3）企業(yè)航空教育培訓詳情

（4）企業(yè)航空教育培訓業(yè)務(wù)優(yōu)劣勢分析

6.2.2 江蘇無(wú)國界航空發(fā)展有限公司

（1）企業(yè)基本信息

（2）企業(yè)運營(yíng)狀況

（3）企業(yè)航空教育培訓詳情

（4）企業(yè)航空教育培訓業(yè)務(wù)優(yōu)劣勢分析

6.2.3 東方時(shí)尚駕駛學(xué)校股份有限公司

（1）企業(yè)基本信息

（2）企業(yè)運營(yíng)狀況

（3）企業(yè)航空教育培訓詳情

（4）企業(yè)航空教育培訓業(yè)務(wù)優(yōu)劣勢分析

6.2.4 北京翔宇通用航空有限公司

（1）企業(yè)基本信息

（2）企業(yè)運營(yíng)狀況

（3）企業(yè)航空教育培訓詳情

（4）企業(yè)航空教育培訓業(yè)務(wù)優(yōu)劣勢分析

6.2.5 貴州航空投資控股集團有限責任公司

（1）企業(yè)基本信息

（2）企業(yè)運營(yíng)狀況

（3）企業(yè)航空教育培訓詳情

（4）企業(yè)航空教育培訓業(yè)務(wù)優(yōu)劣勢分析

6.2.6 湖南好帥航空教育科技有限公司

（1）企業(yè)基本信息

（2）企業(yè)運營(yíng)狀況

（3）企業(yè)航空教育培訓詳情

（4）企業(yè)航空教育培訓業(yè)務(wù)優(yōu)劣勢分析

6.2.7 四川海特高新技術(shù)股份有限公司

（1）企業(yè)基本信息

（2）企業(yè)運營(yíng)狀況

（3）企業(yè)航空教育培訓詳情

（4）企業(yè)航空教育培訓業(yè)務(wù)優(yōu)劣勢分析

圖表目錄

圖表1：航空教育培訓主要目標

圖表2：航空教育培訓分類(lèi)（按航空教育培訓形式分類(lèi)）

圖表3：航空教育培訓分類(lèi)（按航空教育教育培訓內容分類(lèi)）

圖表4：航空教育培訓行業(yè)所屬?lài)窠?jīng)濟行業(yè)分類(lèi)

圖表5：航空教育培訓行業(yè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)介紹

圖表6：本報告研究范圍界定

圖表7：本報告的主要數據來(lái)源及統計標準說(shuō)明

圖表8：航空教育培訓行業(yè)主管部門(mén)

圖表9：航空教育培訓行業(yè)自律組織

圖表10：2019-2023年航空教育培訓行業(yè)發(fā)展政策匯總

圖表11：“十四五”規劃中有關(guān)航空教育培訓行業(yè)發(fā)展內容匯總

圖表12：中國“碳中和、碳達峰”目標

圖表13：2019-2023年美國國內生產(chǎn)總值變化趨勢圖（單位：億美元，%）

圖表14：2019-2023年日本GDP總量（單位：萬(wàn)億日元）

圖表15：2019-2023年歐盟27國GDP總量（單位：萬(wàn)億歐元）

圖表16：2019-2023年中國國內生產(chǎn)總值及增長(cháng)速度（單位：萬(wàn)億元，%）

圖表17：2019-2023年全國固定資產(chǎn)投資（不含農戶(hù)）變化情況（單位：萬(wàn)億元，%）

圖表18：2023年三類(lèi)產(chǎn)業(yè)投資占固定資產(chǎn)投資（不含農戶(hù)）比重（單位：%）

圖表19：2023年中國主要經(jīng)濟指標預測（單位：萬(wàn)人，萬(wàn)億斤，%）

圖表20：2023年中國經(jīng)濟綜合展望

更多圖表見(jiàn)正文……