摘要:公共圖書(shū)館是向所有居民免費開(kāi)放,由中央或者地方政府資助、管理的為社會(huì )公眾服務(wù)的圖書(shū)館,公共圖書(shū)館的種類(lèi)較多,主要有國家圖書(shū)館、省級圖書(shū)館、市級圖書(shū)館、縣級圖書(shū)館、城市圖書(shū)館等類(lèi)型。公共圖書(shū)館是開(kāi)展社會(huì )教育的公共文化設施也是我國社會(huì )主義公共文化服務(wù)體系的十分重要的組成部分。近年來(lái),在國家和各級地方政府的資金支持下,我國公共圖書(shū)館數量呈緩慢增長(cháng)態(tài)勢。數據顯示,截至2022年全國共有公共圖書(shū)館3303個(gè),同比2021年末增加88個(gè);全國公共圖書(shū)館總藏量135959萬(wàn)冊,同比2021年年末增長(cháng)7.8%,2023年年末全國共有公共圖書(shū)館3309個(gè)。
一、定義及分類(lèi)
圖書(shū)館是一個(gè)專(zhuān)門(mén)收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學(xué)、文化、教育的保護收藏機構,是人類(lèi)社會(huì )記憶的外存和選擇傳遞機制,是社會(huì )知識、信息、文化的記憶裝置和擴散裝置,擁有保存人類(lèi)文化遺產(chǎn)、開(kāi)發(fā)信息資源、參與社會(huì )教育等職能。根據功能、服務(wù)對象和藏書(shū)特點(diǎn),我國圖書(shū)館可分為綜合圖書(shū)館、公共圖書(shū)館、學(xué)校圖書(shū)館和專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館等幾大類(lèi)。綜合圖書(shū)館如國家圖書(shū)館,它們收藏豐富,覆蓋各大學(xué)科領(lǐng)域,旨在為廣大學(xué)者、研究者和公眾提供全面的信息服務(wù)。公共圖書(shū)館則主要面向廣大市民,提供借閱、閱讀和信息咨詢(xún)等服務(wù),是市民文化生活中不可或缺的一部分。學(xué)校圖書(shū)館則主要服務(wù)于學(xué)生和教職工,提供與教學(xué)和科研相關(guān)的圖書(shū)資料,為學(xué)術(shù)研究和知識學(xué)習提供有力支持。專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館則更加專(zhuān)注于某一特定領(lǐng)域或行業(yè),如法律圖書(shū)館、醫學(xué)圖書(shū)館等,為特定人群提供深入、專(zhuān)業(yè)的信息服務(wù)。
二、商業(yè)模式
1、收集模式
通過(guò)問(wèn)卷調查、座談會(huì )等方式收集讀者的意見(jiàn)和建議,確定讀者的主要群體與喜愛(ài)的書(shū)籍種類(lèi),為書(shū)籍采集確立總體方向。通過(guò)采購方式獲取新書(shū)和期刊,確保館藏資源的不斷更新和擴充。同時(shí),圖書(shū)館也會(huì )積極接受社會(huì )捐贈,這不僅可以豐富館藏資源,還能增進(jìn)圖書(shū)館與社會(huì )的聯(lián)系。此外圖書(shū)館還會(huì )開(kāi)展館際互借、資源共享等活動(dòng),通過(guò)與其他圖書(shū)館的合作,實(shí)現資源的互補和優(yōu)化配置。
2、運營(yíng)模式
除了傳統的借閱服務(wù)外,圖書(shū)館還積極開(kāi)展數字化服務(wù),如電子圖書(shū)、期刊論文、在線(xiàn)學(xué)習等,以滿(mǎn)足用戶(hù)的多元化需求并提高工作效率。同時(shí)圖書(shū)館還通過(guò)開(kāi)發(fā)文化創(chuàng )意產(chǎn)品、提供教育培訓服務(wù)等方式,增加創(chuàng )收渠道,提升品牌影響力。還會(huì )舉辦各類(lèi)文化活動(dòng),如講座、展覽等,提升公眾的文化素養,豐富社區文化生活。
3、銷(xiāo)售模式
圖書(shū)館的主要職能是提供公益性的借閱和信息服務(wù),部分圖書(shū)館將自身的珍貴古籍文獻進(jìn)行數字化保護,并通過(guò)在線(xiàn)平臺提供有償的訪(fǎng)問(wèn)和下載服務(wù)。同時(shí)圖書(shū)館開(kāi)發(fā)的文化創(chuàng )意產(chǎn)品,如圖書(shū)簽、筆記本、文創(chuàng )小禮品等,也作為特色商品進(jìn)行銷(xiāo)售。此外圖書(shū)館還可以通過(guò)提供場(chǎng)地租賃、會(huì )議服務(wù)等方式,實(shí)現場(chǎng)地資源的有效利用和收益增長(cháng)。
三、行業(yè)政策
近年來(lái),我國圖書(shū)館行業(yè)政策背景呈現出多元化、全面發(fā)展的態(tài)勢,各級政府及教育部門(mén)紛紛出臺相關(guān)文件,旨在推動(dòng)圖書(shū)館事業(yè)的進(jìn)步,滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的文化需求。一方面教育部門(mén)對中小學(xué)圖書(shū)館建設給予了高度重視。河南省教育廳發(fā)布了《關(guān)于印發(fā)河南省中小學(xué)圖書(shū)館標準化學(xué)校建設方案的通知》,山東省教育廳也發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)圖書(shū)館建設與應用工作的通知》,均強調圖書(shū)館在深化教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,并提出建設標準化、智慧化圖書(shū)館的目標,不僅優(yōu)化了圖書(shū)館資源配置,還促進(jìn)了圖書(shū)館在服務(wù)師生、助力教學(xué)教研方面的作用發(fā)揮。另一方面,國家層面也對圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展給予了大力支持。甘肅省第十四屆人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )通過(guò)了《甘肅省公共圖書(shū)館條例》,旨在促進(jìn)公共圖書(shū)館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,保障公民基本文化權益。此外,工信部等十一部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展“信號升格”專(zhuān)項行動(dòng),提升高校移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )信號覆蓋,為在線(xiàn)教學(xué)、安全管理等應用提供有力支撐。
四、發(fā)展歷程
我國圖書(shū)館行業(yè)的發(fā)展歷程波瀾壯闊,歷經(jīng)多個(gè)階段。自1949年起,人民政府積極鞏固和發(fā)展老解放區的圖書(shū)館事業(yè),同時(shí)接管并改造舊有圖書(shū)館,為行業(yè)奠定了堅實(shí)基礎。然而,1966年至1976年的震蕩期使圖書(shū)館事業(yè)遭受重創(chuàng ),許多圖書(shū)館被迫關(guān)閉,行業(yè)發(fā)展停滯。改革開(kāi)放后,圖書(shū)館事業(yè)迎來(lái)發(fā)展期,政府加大投入,各級圖書(shū)館在藏書(shū)量、服務(wù)質(zhì)量等方面顯著(zhù)提升。進(jìn)入21世紀,特別是2011年以來(lái),隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,圖書(shū)館行業(yè)進(jìn)入進(jìn)化期,數字化轉型和智能化應用成為主流,電子資源數據庫的建立、在線(xiàn)檢索借閱的實(shí)現以及智能機器人、自動(dòng)化管理系統的引入,都極大地提升了圖書(shū)館的服務(wù)效率和質(zhì)量??梢哉f(shuō),我國圖書(shū)館行業(yè)在不斷探索與前行中,逐漸形成了今天的繁榮景象。
五、行業(yè)壁壘
1、政策壁壘
政府對圖書(shū)館行業(yè)的監管和許可制度構成了政策壁壘。如對于設立圖書(shū)館、出版物的發(fā)行和進(jìn)口等方面,我國都有嚴格的法規和規定,實(shí)行許可制度,要求新進(jìn)入者必須符合相關(guān)法規要求,獲得相應的許可或資質(zhì),才能進(jìn)入市場(chǎng)。政策還涉及到圖書(shū)館行業(yè)的發(fā)展規劃、資源配置和資金扶持等方面,可能會(huì )對新進(jìn)入者構成一定的限制或挑戰。
2、人才壁壘
圖書(shū)館行業(yè)需要具備專(zhuān)業(yè)知識和技能的人才來(lái)支撐其運營(yíng)和發(fā)展,包括圖書(shū)管理、信息技術(shù)、文獻學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的人才。對于新進(jìn)入者來(lái)說(shuō),缺乏這些專(zhuān)業(yè)人才可能成為一個(gè)重要的障礙。行業(yè)內經(jīng)驗豐富的管理人員和優(yōu)秀的作者也是稀缺資源,而人才對于圖書(shū)館的品牌建設、內容策劃和市場(chǎng)推廣等方面具有關(guān)鍵作用。新進(jìn)入者需要花費更多的時(shí)間和資源來(lái)培養和引進(jìn)這些人才。
3、資金壁壘
圖書(shū)館行業(yè)的建設和運營(yíng)需要大量的資金投入,包括場(chǎng)地租賃或購買(mǎi)、設備購置、圖書(shū)采購、人力資源等方面的支出。對于新進(jìn)入者來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有足夠的資金支持,可能難以承擔這些費用,進(jìn)而無(wú)法進(jìn)入市場(chǎng)。圖書(shū)館行業(yè)還需要進(jìn)行持續的資金投入,以維持其正常運營(yíng)和持續發(fā)展。新進(jìn)入者需要具備穩定的資金來(lái)源和強大的資金實(shí)力,以應對市場(chǎng)競爭和運營(yíng)風(fēng)險。
4、資金壁壘
圖書(shū)館行業(yè)需要建立廣泛的渠道網(wǎng)絡(luò ),包括與出版社、供應商、讀者等各方面的合作關(guān)系。對于新進(jìn)入者來(lái)說(shuō),缺乏這些渠道資源可能限制其獲取圖書(shū)資源、推廣服務(wù)和拓展市場(chǎng)的能力。在數字化時(shí)代,圖書(shū)館行業(yè)還需要建立線(xiàn)上渠道,包括官方網(wǎng)站、移動(dòng)應用等,以提供更便捷的服務(wù)和滿(mǎn)足讀者的多元化需求,對于新進(jìn)入者來(lái)說(shuō),需要投入更多的資源和技術(shù)力量來(lái)建設和維護這些渠道。
六、產(chǎn)業(yè)鏈
圖書(shū)館產(chǎn)業(yè)鏈來(lái)看,上游主要包括圖書(shū)內容的創(chuàng )作者、出版商以及版權所有者,為圖書(shū)館提供豐富多樣的圖書(shū)資源,是圖書(shū)館行業(yè)發(fā)展的基石,技術(shù)供應商也占據重要地位,為圖書(shū)館提供先進(jìn)的圖書(shū)館管理系統、數字化技術(shù)等支持,助力圖書(shū)館實(shí)現智能化、數字化升級。中游是圖書(shū)館,包括中國國家圖書(shū)館、上海圖書(shū)館等一大批具有影響力的圖書(shū)館機構,收藏了海量的圖書(shū)資料,也承擔著(zhù)推廣閱讀文化、開(kāi)展信息服務(wù)等多重職能。下游則主要涉及圖書(shū)館的服務(wù)對象,包括廣大讀者、學(xué)生、科研人員等。圖書(shū)館通過(guò)提供借閱、參考咨詢(xún)、信息素養教育等服務(wù),滿(mǎn)足他們的閱讀和學(xué)習需求。同時(shí)圖書(shū)館還與其他文化機構、教育機構等合作,共同推動(dòng)文化交流和知識傳播。
七、行業(yè)現狀
公共圖書(shū)館是向所有居民免費開(kāi)放,由中央或者地方政府資助、管理的為社會(huì )公眾服務(wù)的圖書(shū)館,公共圖書(shū)館的種類(lèi)較多,主要有國家圖書(shū)館、省級圖書(shū)館、市級圖書(shū)館、縣級圖書(shū)館、城市圖書(shū)館等類(lèi)型。公共圖書(shū)館是開(kāi)展社會(huì )教育的公共文化設施也是我國社會(huì )主義公共文化服務(wù)體系的十分重要的組成部分。近年來(lái),在國家和各級地方政府的資金支持下,我國公共圖書(shū)館數量呈緩慢增長(cháng)態(tài)勢。數據顯示,截至2022年全國共有公共圖書(shū)館3303個(gè),同比2021年末增加88個(gè);全國公共圖書(shū)館總藏量135959萬(wàn)冊,同比2021年年末增長(cháng)7.8%,2023年年末全國共有公共圖書(shū)館3309個(gè)。
八、發(fā)展因素
1、有利因素
(1)科技進(jìn)步為產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新與發(fā)展注入動(dòng)力
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)、大數據、人工智能等技術(shù)的快速發(fā)展,圖書(shū)館的服務(wù)形式和內容發(fā)生了深刻變化。數字化、網(wǎng)絡(luò )化的服務(wù)方式使得讀者可以更加方便地獲取圖書(shū)資源,自助借閱、自助還書(shū)等智能化設備的應用也提高了圖書(shū)館的服務(wù)效率。同時(shí)圖書(shū)館還利用大數據和人工智能技術(shù),對讀者的閱讀偏好和需求進(jìn)行精準分析,為讀者提供更加個(gè)性化的服務(wù)。
(2)知識共享和普及的需求增加
隨著(zhù)人們生活水平的提高和教育程度的提升,越來(lái)越多的人開(kāi)始重視自我學(xué)習和知識更新。圖書(shū)館作為知識傳播和交流的重要平臺,在滿(mǎn)足人們知識需求方面發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。同時(shí)圖書(shū)館還通過(guò)開(kāi)展各種文化教育活動(dòng),如講座、展覽、閱讀推廣等,吸引更多的讀者走進(jìn)圖書(shū)館,享受閱讀的樂(lè )趣。
(3)政策大力支持
近年來(lái),政府不斷加大對圖書(shū)館事業(yè)的投入,通過(guò)制定相關(guān)政策和規劃,為圖書(shū)館行業(yè)的發(fā)展提供了有力保障。政府不僅增加了對公共圖書(shū)館的建設和改造資金,還鼓勵社會(huì )各界參與圖書(shū)館事業(yè),形成了多元化的投資格局,為圖書(shū)館行業(yè)的快速發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。
2、不利因素
(1)數字化閱讀的普及對圖書(shū)館傳統借閱服務(wù)構成了沖擊
隨著(zhù)科技的進(jìn)步,人們越來(lái)越傾向于使用電子設備進(jìn)行閱讀,數字化閱讀成為了一種新的趨勢。這導致圖書(shū)館傳統的紙質(zhì)圖書(shū)借閱量下降,紙質(zhì)圖書(shū)資源的利用率也隨之降低。數字化閱讀的優(yōu)勢在于便捷性和即時(shí)性,而圖書(shū)館需要適應這一變化,加強數字化資源的建設和服務(wù),以吸引更多的讀者。
(2)資金短缺和資源緊張問(wèn)題
盡管政府加大了對圖書(shū)館事業(yè)的投入,但由于歷史遺留問(wèn)題以及資金分配不均等原因,很多圖書(shū)館仍然面臨著(zhù)資金短缺的困境。導致圖書(shū)館在更新圖書(shū)資源、改善服務(wù)設施等方面存在困難,影響了服務(wù)質(zhì)量和讀者滿(mǎn)意度。同時(shí)隨著(zhù)讀者需求的多樣化,圖書(shū)館需要采購更多的圖書(shū)和電子資源,但資金的限制使得這一需求難以得到充分滿(mǎn)足。
(3)管理落后和服務(wù)模式陳舊
一些圖書(shū)館仍然沿用傳統的管理模式和服務(wù)方式,缺乏創(chuàng )新和改進(jìn)。這導致圖書(shū)館在應對市場(chǎng)變化和滿(mǎn)足讀者需求方面存在不足,難以吸引年輕讀者的關(guān)注。同時(shí)圖書(shū)館在服務(wù)質(zhì)量和效率方面也有待提升,需要加強員工培訓和服務(wù)流程優(yōu)化,提高讀者滿(mǎn)意度和忠誠度。
九、競爭格局
我國圖書(shū)館行業(yè)的競爭格局呈現多元化、立體化的特點(diǎn)。傳統圖書(shū)館作為行業(yè)的基石,擁有豐富的圖書(shū)資源和深厚的文化底蘊,在數字化轉型的浪潮中,積極擁抱新技術(shù),推出數字圖書(shū)館服務(wù),將傳統館藏資源轉化為數字形式,為讀者提供更加便捷的閱讀體驗。與此同時(shí),新興的數字圖書(shū)館平臺嶄露頭角,憑借先進(jìn)的技術(shù)手段和海量的數字資源,迅速吸引了大批用戶(hù),成為行業(yè)內的有力競爭者,互聯(lián)網(wǎng)巨頭憑借強大的技術(shù)實(shí)力和龐大的用戶(hù)基礎,也涉足圖書(shū)館行業(yè),推出了各具特色的數字圖書(shū)館服務(wù),不僅提供了豐富的數字閱讀內容,還通過(guò)個(gè)性化的推薦算法,精準滿(mǎn)足用戶(hù)的閱讀需求,進(jìn)一步加劇了市場(chǎng)競爭。各種類(lèi)型的企業(yè)相互競爭、相互促進(jìn),共同推動(dòng)了圖書(shū)館行業(yè)的創(chuàng )新與發(fā)展。讀者也因此擁有了更加豐富的閱讀選擇和更加優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。
十、發(fā)展趨勢
我國圖書(shū)館行業(yè)數字化、個(gè)性化和資源共享趨勢持續共同推進(jìn)行業(yè)發(fā)展。目前數字化轉型已成為不可逆轉的潮流,隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)設備的普及,圖書(shū)館積極擁抱這一變革,將傳統館藏轉化為數字資源,為讀者提供隨時(shí)隨地的閱讀便利,極大地拓寬了知識傳播的邊界。個(gè)性化服務(wù)正崛起為行業(yè)發(fā)展的重要方向,借助大數據與人工智能等技術(shù),圖書(shū)館能精準把握讀者需求,提供個(gè)性化推薦、智能問(wèn)答等服務(wù),極大地提升了讀者滿(mǎn)意度??缃绾献髋c資源共享也成為圖書(shū)館行業(yè)發(fā)展的新動(dòng)力,通過(guò)與博物館、檔案館等機構的合作,圖書(shū)館不僅豐富了自身的文化內涵,更為讀者帶來(lái)了多元化的文化體驗。這些趨勢相互交織、共同推進(jìn),正將我國圖書(shū)館行業(yè)引向一個(gè)更加開(kāi)放、智能、多元的未來(lái)。
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2021年中國少兒圖書(shū)館行業(yè)現狀分析(附機構數量、從業(yè)人數、總藏量、圖書(shū)流通人次及兒童讀物出版)[圖]
近年來(lái)我國少兒圖書(shū)館書(shū)刊文獻外借冊次呈現增長(cháng)態(tài)勢。2020年中國少兒圖書(shū)館機構累計發(fā)放有效借書(shū)證數為788萬(wàn)個(gè),同比增長(cháng)82.4%。
2021年四川省圖書(shū)館發(fā)展概況分析:公共圖書(shū)館共接待讀者2092.8萬(wàn)人次[圖]
2021年,四川省圖書(shū)館全年共開(kāi)館319天,平均日接待讀者近3500人次,總接待讀者約110萬(wàn)人次,較2020年增加約45萬(wàn)人次,同比增長(cháng)69%。